Составитель: Мари Кадакас
Валентина Щаднева (тексты общей части пособия, государственной программы обучения и тексты по обучению языку)
Наталья Санжаровская (тексты по обучению литературе)
ISBN: 978-9949-9110-4-2
Предисловие
Книга по предметному циклу „Русский язык и литература» адресована работающим в основной школе преподавателям русского языка и литературы и составлена с целью облегчить им переход на новую государственную программу обучения: пояснить принципы составления новой программы и их значимость для учебно-воспитательной работы в школе, а также выделить новые акценты в программе, чтобы учитывать их при планировании учебной и воспитательной работы.
Книга по предметному циклу составлена в виде гипертекста, первый уровень которого представляет собой «Приложение 1» к утвержденному правительством республики постановлению № 14 от 28 января 2010 года «Государственная программа обучения для основной школы» (в дальнейшем программа обучения). Приложение 1 состоит из общего введения к предметному циклу «Язык и литература», программы по русскому языку и программы по литературе. Это обязательный уровень книги по предметному циклу. Следующий уровень носит рекомендательный характер и состоит из поясняющих и интерпретирующих программу обучения текстов, на которые указывают ссылки, имеющиеся в данном предисловии, общем введении к предметному циклу и предметных программах. В некоторых ссылках представлены выдержки из общей части программы обучения. Это сделано с целью указать на общие положения и их связь с процессом обучения предмету. Предметные программы составлены по школьным ступеням. В данной книге составители программ Группы по разработке предметного цикла представили результаты обучения, содержание обучения, учебную деятельность и по классам. Авторами текстов Авторы текстов всех ссылок в основном являются составители программ обучения для основной школы по русскому языку и литературе.
Составленная в виде двухуровневого гипертекста книга по предметному циклу отсылает пользователя к тексту государственной программы обучения, обеспечивает возможность разграничить обязательные и рекомендательные части книги, а также более основательно ознакомиться с тем, в чем ощущается необходимость или что представляет особый интерес.
При разработке содержания книги по предметному циклу составители учитывали предъявленные Министерством образования и науки требования, которые предполагали:
- создать и улучшить взаимосвязь между общей частью программы обучения для основной школы и предметными программами;
- конкретизировать взаимосвязь представленных на различных ступенях обучения компетенций и сквозных тем с обучением предмету;
- рассматривать и использовать представленные в общей части программы обучения понятия концепция обучения, учебны среда и основ oценивание с учетом специфики учебного предмета.
Приняты во внимание предложения рецензентов, касающиеся расписанных по классам программ по предметам.
Государственный центр экзаменов и квалификации благодарит членов рабочих групп по составлению предметных программ обучения, рецензентов Рецензенты программ, а также лица и организации, которые ознакомились с проектами программ по русскому языку и литературе и для их улучшения высказали свое мнение и предложения.
Оглавление
Предметный цикл „Русский язык и литература. Пособие для учителей основной школы“
Русский язык. Общие положения
Русский язык. I школьная ступень
Русский язык. II школьная ступень
Русский язык. III школьная ступень
Литература. Общие положения
Литература. II школьная ступень
Литература. III школьная ступень