A A A

Курс „Практический русский язык IV (корректировочный курс по орфографии и пунктуации)“

Курс „Практический русский язык IV (корректировочный курс по орфографии и пунктуации)“

Курс имеет практический характер и направлен на то, чтобы учащийся умел ставить перед собой орфографическую или пунктуационную задачу и решать ее на основе изученных правил. Преподаватель может варьировать объем курса в зависимости от уровня подготовленности учащихся.

1. Результаты обучения

По завершении курса ученик:
1) владеет системой теоретических знаний в области правописания с целью повышения уровня грамотности;
2) придерживается орфографических и пунктуационных норм русского языка;
3) правильно пишет слова с изученными орфограммами; обосновывает выбор написания; находит и исправляет орфографические ошибки;
4) правильно пишет изученные слова с непроверяемыми орфограммами;
5) грамотно с точки зрения пунктуации оформляет предложения изученных типов; обосновывает место и выбор знака препинания; находит и исправляет пунктуационные ошибки;
6) умеет пользоваться словарями, библиотечными каталогами, Интернетом для поиска необходимой справочной информации по орфографии и пунктуации;
7) осознает, что умение применить на практике теоретические знания по правописанию и пунктуации будет полезно в любой профессиональной деятельности.

2. Содержание обучения

Орфография
Некоторые сведения из истории русской орфографии. Основные принципы русской орфографии. Морфологический характер русского правописания.
Правописание гласных в корне: проверяемые безударные гласные, непроверяемые безударные гласные, чередующиеся гласные.
Правописание гласных после шипящих и ц в корне, суффиксе и окончании слов разных частей речи.
Правописание букв е и э в заимствованных словах.
Правописание согласных в корне: звонкие и глухие согласные, двойные согласные, непроизносимые согласные.
Правописание падежных окончаний существительных, прилагательных, причастий и личных окончаний глаголов.
Правописание приставок: приставок на з/с и приставки с-, приставок пре- и при-. Гласные ы и и после приставок.
Употребление ъ и ь в русских и заимствованных словах. Правописание ь после шипящих в словах разных частей речи.
Правила слитного и дефисного написания разных частей речи и слов с пол и полу-.
Правописание суффиксов в словах различных лексико-грамматических разрядов. Написание н и нн в разных частях речи.
Слитное и раздельное написание не с разными частями речи. Различение частиц не и ни.
Правописание наречий.
Правописание числительных: падежные формы количественных и порядковых числительных.
Сложные случаи написания производных предлогов и союзов.
Трудные случаи правописания прописных букв.
Методические рекомендации к курсу орфографии

Пунктуация
Принципы русской пунктуации.
Простое осложнённое предложение.
Знаки препинания между однородными членами предложения, соединенными неповторяющимися, повторяющимися и парными союзами; обобщающие слова при однородных членах; однородные и неоднородные определения.
Знаки препинания в предложениях с обособленными членами: обособленные определения, обстоятельства и дополнения. Знаки препинания при уточняющих, пояснительных и присоединительных членах предложения.
Пунктуационные особенности предложений с вводными и вставными конструкциями, обращением.
Сравнительные обороты. Обороты с союзом как.
Знаки препинания в сложносочиненном и сложноподчинённом предложениях. Двоеточие и тире в сложном предложении.
Знаки препинания при передаче чужой речи. Способы цитирования. Оформление эпиграфа.
Авторская пунктуация.
Методические рекомендации к курсу пунктуации

Описание учебного процесса курса
Принципы и способы оценивания
Рекомендуемая литература к курсу