Общие компетенции

§ 4. Компетенции

(2) Общие компетенции – это надпредметные компетенции, которые очень важны для формирования человека и гражданина. Общие компетенции формируются через все учебные предметы, а также в рамках внеклассной и внешкольной деятельности, и их формирование отслеживается и направляется в ходе совместной работы учителей, а также школы и дома.

(3) Общие компетенции:

1. ценностная компетенция – способность оценивать человеческие отношения и действия с точки зрения общепринятых моральных норм; осознавать и ценить свою связь с другими людьми, с природой, с культурным наследием своей страны и своего народа и других стран и народов, а также с событиями современной культуры, ценить творчество и формировать чувство красоты;
2. социальная компетенция – способность реализовать себя, действовать в качестве сознательного и ответственного гражданина, поддерживая демократическое развитие общества; знать и соблюдать действующие в обществе ценности и нормы, а также правила, существующие в различных средах; сотрудничать в разных ситуациях с другими людьми; принимать различия людей и учитывать их при общении;
3. компетенция самоопределения – способность понимать и оценивать самого себя, свои слабые и сильные стороны; вести здоровый образ жизни; находить решения проблем, как связанных со своим душевным и физическим здоровьем, так и возникающих в результате межчеловеческих отношений;
4. учебная компетенция – способность организовать учебную среду и получать необходимую для учебы информацию; планировать учебу и соблюдать план; использовать изученный материал, в том числе учебные умения и стратегии в разных контекстах и при решении проблем; анализировать свои знания и умения, сильные и слабые стороны, а также, на основании этого, необходимость дальнейшего обучения;
5. компетенция общения – способность ясно и уместно выражать свои мысли, учитывая ситуацию и партнеров по общению, представлять и обосновывать свои точки зрения; читать и понимать информационные и потребительские тексты, а также художественную литературу; писать тексты разного типа, используя уместные языковые средства и подходящий стиль; ценить грамотность и богатый выразительный язык;
6. математическая компетенция – способность пользоваться при решении различных заданий математическим языком, символами и методами во всех сферах жизни и деятельности – поддерживают все учебные предметы сферы;
7. компетенция предприимчивости – способность порождать идеи и реализовать их, используя приобретенные знания и умения в разных сферах жизни и деятельности; видеть проблемы и таящиеся в них возможности; ставить цели и достигать их; организовывать совместные действия, проявлять инициативу и нести ответственность за результат; гибко реагировать на изменения и брать на себя разумный риск.